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Reseña del editor Los seres humanos aprenden a lo largo de su vida innumerables conocimientos necesarios para su supervivencia, que van desde actuar sobre los objetos, conocer a los otros, o usar el lenguaje para comunicarse, hasta saber cruzar una calle, la letra de una canción o freír un huevo. Aparentemente los aprenden sin gran esfuerzo y con mucho interés. Al mismo tiempo pasan largos años en instituciones escolares adonde, en principio, van para aprender, poniendo notable empeño y, sin embargo, sólo consiguen asimilar una minúscula parte de cuanto se les enseña. Existe entonces una oposición entre el conocimiento cotidiano y el escolar, y podemos plantearnos si hay alguna posibilidad de que este último pueda ser tan eficaz como el conocimiento cotidiano, o si son totalmente distintos. En ese caso ¿en qué se diferencian?,¿por qué cuesta tanto aprender en la escuela?, ¿por qué muchos alumnos fracasan?, ¿por qué se enseña actualmente tal cúmulo de cosas si se sabe que los alumnos no consiguen entenderlas y las olvidan tras pasar los exámenes? Pero si resulta fácil la comprobación del escaso éxito de la escuela, en cambio parece bastante difícil saber a qué se debe y, sobre todo, poner remedio. Este libro constituye un breve ensayo sobre algunos problemas referentes al aprendizaje, la enseñanza y la formación de conocimientos. En él se ponen en relación ideas sobre la historia de la educación y la enseñanza en las sociedades que no tienen instituciones escolares, el desarrollo de la mente infantil, la capacidad de los adultos para enseñar la existencia de distintas formas de aprendizaje y de diversos vehículos para la transmisión de conocimientos, la diferencia entre el aprendizaje escolar y el aprendizaje para la vida, la teoría de la mente o las narraciones.Tapa blanda=128 páginas. Editor=Ediciones Morata, S.L.; Edición: 1 (1 de enero de 2006). Colección=Razones y propuestas educativas. Idioma=Español. ISBN-10=8471124467. ISBN-13=978-8471124463. Valoración media de los clientes=Sé el primero en opinar sobre este producto. Clasificación en los más vendidos de AmazonPeriodismoSociedad y culturaPsicología=nº210.000 en Libros (Ver el Top 100 en Libros) .zg_hrsr { margin: 0; padding: 0; list-style-type: none; } .zg_hrsr_item { margin: 0 0 0 10px; } .zg_hrsr_rank { display: inline-block; width: 80px; text-align: right; } n.° 923 en Libros > Lengua, lingüística y redacción > n.° 6192 en Libros > Sociedad y ciencias sociales > n.° 6892 en Libros > Sociedad y ciencias sociales >.

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Reseña del editor Si el mundo está en manos del poder financiero, entonces la democracia es papel mojado. La dominación hoy va acompañada de la excusa de salvarnos de la quiebra. Ante una teoría económica cómplice del desfalco, este libro se convertirá en una herramienta esencial para entender el mundo actual y las ideas necesarias para transformarlo. A través de una explicación asequible, la autora desentraña las complejidades de la economía y denuncia los falsos principios que, bajo la apariencia de requisitos técnicos por el buen funcio­namiento del sistema económico, son en realidad doctrinas opre­soras para que las personas autolimiten sus exigencias y expectativas. Este libro de economía para todos los públicos muestra el pa­pel que juegan el dinero y el crédito en el sistema productivo y el mer­­cado, al tiempo que desvela cómo el dinero digital, el aban­dono del patrón oro e internet han transformado las bases de los modelos teóricos actuales y los han dejado obsoletos. Como una radiografía del sistema económico donde se ve el esqueleto del poder, este texto ofrece una visión esperanzadora del futuro, planteando que el poder del dinero pertenece a la gen­te. Con el concepto de soberanía financiera ciudadana, formula los derechos de las personas como usuarias de una moneda y par­ticipantes en un sistema económico. Y nos revela que el sistema mo­netario y financiero actual ya no es la única opción posible. www.nadaestaperdido.info soberaniafinanciera@gmail.com ECONOMÍA SOLIDARIA El término economía solidaria designa la subordinación de la economía a su finalidad: proveer, de manera sostenible, las ba­ses materiales para el desarrollo personal, social y am­biental del ser humano. El valor central de la economía solidaria es el trabajo hu­mano. La re­ferencia de la economía solidaria es cada sujeto y, a la vez, toda la so­ciedad concebida también como sujeto. Por tanto, la eficiencia eco­nó­mica no se delimita por los beneficios materiales de una iniciativa, sino que se define en función de la cualidad de vida y de la felicidad de sus miembros y, al mismo tiempo, de toda la sociedad como sistema global. La economía solidaria, como una nueva forma de producir, de consumir y de distribuir, se propone como alternativa viable y sos­te­nible para la satisfacción de las necesidades individuales y colectivas.Tapa blanda=256 páginas. Editor=Icaria editorial; Edición: 1 (19 de diciembre de 2011). Colección=Anytrazyt. Idioma=Español. ISBN-10=8498883652. ISBN-13=978-8498883657. Valoración media de los clientes=5.0 de un máximo de 5 estrellas 2 opiniones de clientes. Clasificación en los más vendidos de AmazonEconomía=nº103.956 en Libros (Ver el Top 100 en Libros) .zg_hrsr { margin: 0; padding: 0; list-style-type: none; } .zg_hrsr_item { margin: 0 0 0 10px; } .zg_hrsr_rank { display: inline-block; width: 80px; text-align: right; } n.° 1643 en Libros > Economía y empresa >.De lo más realista y apto para todos los públicos, sepan o no de economía. Ojalá recomienden este libro en las clases.. Libro imprescindible para comprender la función y el impacto del sistema financiero actual sobre la calidad de vida que "disfrutamos". Mi más sincera enhorabuena a la autora.

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Ebook El Arte de escribir en veinte lecciones

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El Arte de escribir en veinte lecciones

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Este libro es una adaptación de la obra de Antoine Albalat por Professur Miguel de Toro y Gomez para los hispanohablantes. Los ejemplos son tirados en las obras de los grandes escritores españoles e hispanoamericanos. Los grandes principios del arte de escribir son explicados allí con claridad y por ejemplos múltiples. He aquí los títulos de los capítulos: Lección primera : El don de escribir; Lección II : Libros de retórica y Manuales de literatura ; Lección III : La lectura ; Lección IV : El Diccionario ; Lección V : El estilo ; Lección VI : Cualidades de la obra literaria ; Lección VII : Originalidad del estilo (continuación) ; Lección VIII : Originalidad del estilo (continuación) ; Lección IX : Concisión del estilo ; Lección X : La armoria del estilo ; Lección XI : La armoria de las frases y cláusulas; Lección XII : La invención; Lección XIII : La disposición ; Lección XIV : La elocución ; Lección XV : La elocución (continuación) ; Lección XVI : La narración ; Lección XVII : La descripción y el retrato ; Lección XVIII : La descripción y el retrato (continuación); Lección XIX : El diálogo ; Lección XX : El estilo epistolar. Formato=Versión Kindle. Tamaño del archivo=675 KB. Longitud de impresión=282. Editor=Donald Lacoste - Éditeur (26 de marzo de 2014). Vendido por=Amazon Media EU S.à r.l.. Idioma=Español. ASIN=B00JAHX61Y. Word Wise=No activado. Lector con pantalla=Compatibles. Tipografía mejorada=Activado. Valoración media de los clientes=Sé el primero en opinar sobre este producto. Clasificación en los más vendidos de AmazonCreación literaria y redacción de textosCreación literaria y redacción de textosEducación=n.° 228.311 de Pago en Tienda Kindle (Ver el Top 100 de pago en Tienda Kindle) .zg_hrsr { margin: 0; padding: 0; list-style-type: none; } .zg_hrsr_item { margin: 0 0 0 10px; } .zg_hrsr_rank { display: inline-block; width: 80px; text-align: right; } n.° 288 en Tienda Kindle > eBooks Kindle > Lengua, lingüística y redacción > n.° 707 en Libros > Lengua, lingüística y redacción > n.° 2902 en Tienda Kindle > eBooks Kindle > Sociedad y ciencias sociales >.

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